Helena Lehkonen: Mikä tekee rehtorista selviytyjän?

Helena Lehkonen: Mikä tekee rehtorista selviytyjän? - perusopetuksen rehtoreiden käsityksiä työssä selviytymisestään

Tampere University Press, 2009. 227 sivua.
Acta Universitatis Tamperensis, 1454

Pehmeäkantinen ja hyväkuntoinen kirja.

Kirja painaa yli 500 grammaa -> lähettäminen tapahtuu pikkupakettina.

Asiasanat: ledarskap, perusopetus, peruskoulu, rehtorit, selviytyminen, arvot, johtaminen, muutosjohtaminen, ajankäyttö, ristiriidat, yhteisöllisyys, vastuu, tukeminen, työ, toiminta, väitöskirjat

Tutkimuksessa kuvataan perusopetuksen rehtoreiden subjektiivisia käsityksiä työssä selviytymisestä. Tutkimus jakautuu Kordigin (1978) mallia soveltaen kahteen osaan. Sen ensimmäinen osa käsittelee tutkijan esiymmärryksen rakennusprosessia, johon kuuluivat kaksi esitutkimusta ja rehtorin virkaan pätevöittävän opetushallinnon tutkinnon suorittaminen. Esiymmärryksen rakentuessa tutkimuksen keskiöön asettuivat arvot ja toiminta sekä niiden yhteys selviytymisen kokemukseen. Tutkimuksen toisen osan aineiston keruu tapahtui kahdessa osassa. Rehtoreiden kesäpäiviltä 2006 hankittu aineisto muodostui 20 vapaamuotoisesta vastauksesta kysymykseen "Mikä tekee rehtorista selviytyjän?".